主讲人：王财贵（季谦）先生
时间：2014年5月17日
地点：台湾台中教育大学
杨校长、蔡老师、郭老师，各位教授、在座各位朋友：大家早安！
本来主办单位要我在这开幕仪式上致辞，我说不需要了，因为有关这方面议题，我讲了很多了。但是，因为今天大会安排一个很特别的节目——就是等一下所要举行的《读经教育宣言》的发布，所以还要我讲几句话。
一提到宣言，我就想起在五十六年前，公元1958年的元旦，由唐君毅、牟宗三、徐复观、张君劢四位先生所发表的《为中国文化敬告世界人士宣言——我们对中国学术研究及中国文化与世界文化前途之共同认识》。那篇宣言真是皇皇大文，如黄钟大吕，破空而来。它是在近代中国自已毁灭自己的文化、全世界不能领受中国文化之美，这样一个时代之中发起的一个不止为了学术，更是从良知，从内在的心性发出来的、不止是为中国的，乃至于是为全人类，为整个人性的复苏的一个呼声。这篇文章到现在都还是真力弥满，每一次再读，都让人感动不已，这真是一个重大的时代宣言！
今天我们所要发布的《读经教育宣言》，只有短短的不到一千个字。但是，刚才我们校长以及几位发言人都提到经典的永恒价值。读经教育如果是顺着经典所透露出来的教育的智慧而做的教育，这种教育便因着经典而永恒；而我们的宣言是为了读经而作，如果道出了人间教育的智慧，则它也将是永恒的！
我们学校办读经教育的国际论坛，这是第四届，这四年来，我每届都参加。这不仅表示我是推动读经的一份子，更因为我是自从1994年元旦开始向社会推广读经，而我也是1994年进到我们学校，直到2010年退休的。十几年来受着学校的照顾，读经风气也在这十几年间日渐兴起拓展。我回来参加读经的会议，是对学校的感谢，有像回娘家的感觉。现在，我自己和读经教育，以及台中教育大学，三者是分不开的。一提到读经教育，有人就会想到我；一提到我，有人就想到台中教育大学！
今天在这里参加这个盛会，尤其是发表《读经教育宣言》，我们还邀请在台上的几位嘉宾共同发起，表示这不是我一个人的观念。在座的各位如果你同意这个宣言，也请你在会下参与联署，表示这个主张，不只是台上几位的，而是大家的。而纵使在座所有的人都签了名了，我希望这也不只是所有联署人的共同观念，乃是全中国人的观念，乃至于全人类共同的观念！
以下我们就请主持人宣读《读经教育宣言》。谢谢！
附：
《读经教育宣言》
不言而喻，教育是开发人性的工程。人性之义深广，就教育而论，则在于关照人性内涵的全幅性与其发展的全程性，针对此内涵与发展之特色，教育之施行，厥有三大原则：所谓教育的时机要把握，教育的内容要把握，与夫教育的方法要把握。总此三原则，吾人可将教育定义为：在恰当的时机，用恰当的方法，教恰当的内容，以成就优质人才的工程。
读经教育，即是从人性出发，依照人性的两特质与教育的三原则而开出的教育模式。从古以来，不论东西方，或自觉或不自觉，读经一直是基础教育的主轴。近一百年来，由于实用主义科学一层论的影响，由西方，而东方，而中国，渐渐遗忘了这种合情合理的教育。二十年前，吾人警觉当前时代多弊人才寥落，实由于教育之偏离了人性，乃自觉地重新倡导读经教育，建构其理论，开展其实务。在教育的时机上，则以儿童为主，下至胎儿婴儿，上至青年老年，皆有所宜；在教育的内容上，则经史子集儒释道西之典籍，兼备而取；在教育的方法上，则以反复讽诵储存蕴酿为先，以解读讲论融会力行为后；在教学实务上，则有家庭、小区、学校、私塾等场所，或业余或全日，或少量或大量等形式。经过二十年的实践，已然证其简单易行，成效深远，是提升全民文化教养、培育中西会通之大才的良方。
这虽然是一个不鼓励人读经的时代，但教育自有其本色，应植根于古今一贯之人性，在世事变迁中笃定坚持，并以此反省时代改善时代。如果读经教育是合乎人性的，是合乎教育原则的，则它便是普遍的，而且是永恒的，是所有教育工作者，应深入了解，应努力实践的。
谨借此推广读经已满二十年，第四届读经教育国际论坛在台中教育大学举办之机，愿与学者专家四方贤达共同呼吁：凡是关怀人性，关怀文化，关怀教育的朝野朋友，或自己读经，或带动家庭读经，或带动社会国家读经；不只在民间，也希望归回于体制；不只在国内，也希望推广到全球。
读经，是所有教育之基础，不与任何教育相冲突，而可以帮助于其他教育；读经，不只对当前世界的教育可以补偏救弊，亦将是人类永永要念兹在兹的教育模式。
天道恒常，人性不迁。读经教育既合乎人性，必将为所有中国人所接受，必将为全世界全人类所接受。殷忧启圣，人文化成，让中国走向智慧的中国，让世界成为智慧的世界。
孔历二五六五年（公元二零一四年）五月十七日
王财贵 撰文
依签名顺序
王财贵（台中教育大学语文教育学系退休副教授）
蔡仁厚（东海大学哲学系退休教授）
杨思伟（台中教育大学校长，教授）
魏炎顺（台中教育大学人文学院院长，教授）
郭齐家（北京师范大学教育系教授，北师大珠海分校法政学院教授）
潘朝阳（台湾师范大学国际与侨教学院院长，教授）
张昆将（台湾师范大学东亚学系系主任，教授）
杨裕贸（台中教育大学语文教育学系系主任，副教授）
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本文作者：王财贵，转载自：《王财贵65文集》第二辑《语文教育新典范》。如欲深入了解王财贵教授哲学思想与教育理论，请关注本站，或购买正版《王财贵65文集》进行学习。
