读经教育

一、教学原理：儿童读经的教学基本原理很简单，就是找机会让他多接触，多念多背，只此一诀，别无他巧。   它的原始规模是：老师念一句，学生跟着念一句，念完一段了，再带一次或两次或多次，…

在读经教育未能被纳入体制之前，让社会每个角落都有“读经班”，是我们初步的理想。古人说“易子而教”，自己单独教自己的子女是比较困难的。所以最好的办法是；要教自己的儿女，连他人的儿女一…

“读经”教育，即是希望儿童在其性向纯净时，及早选取传统中有高尚意义的文化资材教养之。本来，教一个民族的幼苗接受其祖先的智慧的熏陶，是天经地义的事。但是，在这个时代里推广这样的读经教…

今年（2006年）2月14日，美国《世界日报》头版引康特拉斯达时报13日的一则报导，标题为“高中学中文，全美大热门”，其中云：“继法文与西班牙文之后，中文在美国高中已逐渐成为流行课…

一、从实用性说，语文是沟通的工具，多学一种外语、外文，即是多了一项才华。从教育的立场说，人类的任何一种语文，都是非常复杂的，语文学习，即是开发儿童潜能的最好方式。语文能力好的儿童，…

“读经”的教育，其实不是什么特别的发明，它只是出自于一个理想：让教育回归它的本性，回归它的自然。而教育如果教的是人，则应该回归到“人”之学习的特性上来。我们曾标举教育应追求的四项目…

学任何东西都有教育的效果，但“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”，要看学习的效应如何，以决定先后次序或分配恰当比率。   人类最先发展，且与心智之增进相关较明显的能力是耳听，…

有谚语云：父母是孩子的第一任老师，家庭之读经，大体是由父母带着子女读，因为读经的理论很容易明白，读经的实务都很容易操作。教读经并不需要有学问，所以任何父母即可以做教师教导他的子女，…

一、主旨   本教学实验计划，系应社会诸多家长及教师之需求，依据1993年6月台湾教育主管部门公布之“小学课程标准”之目标，配合当前教育界所关注的“人文教养之增进”“阅读习惯之养成…

读经——以诵读经典著作，作为高度语文能力的奠基和人生智慧的熏陶，是2000多年来，不论中西，凡是有高度文化发展的民族，对儿童实施基础教育的主要课程，尤以中华民族表现最为特出。这也就…