只读经是否偏废了其他?

善问者 读经原理 19

如果单一从事某一种学习,偏废了其它方面,则会错过孩子头脑全面开发的关键期。

如果一个孩子除了读经对其它事情“一无所知”的话,必然会造成其与社会的“脱节”。

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    王财贵
    王财贵,字季谦,祖籍福建,1949年生于台湾。文礼书院院长,全球读经教育首倡者,当代著名思想家,教育家,新儒家代表人物之一。师承掌牧民先生与牟宗三先生,五十年勤学会通中西文化,五十年体证接续儒家道统。继承并传续阳明“心学”,提出“格物致知”新解。以一元带动多元, 提出“全盘化西”。以孔孟理想、康德哲学及天台判教为宗,以高度的智慧,阐明教育之一目的三原则,构建圆融无碍的儿童读经教育。
    评论

    这两个“如果” ,如果都成真的话,那当然是不行的。——这是明白不过,不言而喻的道理。

    所以,如果有人倡导教育,居然放任这两个“如果”成真,那个人一定是很幼稚的。

    所以,要嘛,就是推广读经的人幼稚;要嘛,就是专家们不去深究何以有人要推广读经,而专门质疑一些人人都懂得的幼稚的教育问题。

    以种花与插花为譬:

    插花的人说:看我们满盆的花多美丽!他转头对种花人说:你扎根培土老半天,只见枝芽和叶子,一朵花也没有,好可笑!

    1周前 0条评论
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