kevin:先背个几十万字比较重要

善问者 读经原理 17

先背个几十万字比较重要

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    王财贵
    王财贵,字季谦,祖籍福建,1949年生于台湾。文礼书院院长,全球读经教育首倡者,当代著名思想家,教育家,新儒家代表人物之一。师承掌牧民先生与牟宗三先生,五十年勤学会通中西文化,五十年体证接续儒家道统。继承并传续阳明“心学”,提出“格物致知”新解。以一元带动多元, 提出“全盘化西”。以孔孟理想、康德哲学及天台判教为宗,以高度的智慧,阐明教育之一目的三原则,构建圆融无碍的儿童读经教育。
    评论

    kevin 之见是也。先背个几十万字比较重要,其它的,就不必管那么多了。

    理由如下:

    一,如果满腹经论了,想了解内容,简直是反掌之易。但书没背上几句,将来想要了解,且看其痛苦吧!且看其肤浅一生吧!

    二,小时正是背诵大好时机,理解,是一辈子都可以的事。背诵的时机有限(以十三岁之内最好),稍纵即逝,不能等待的,不善把握,将留下终身后悔。而理解力却相反,一辈子中,随时可以起动,都不嫌晚,而且愈长大愈成熟愈方便,慢慢来,反而好。这是天地之规律,请问,现在该做什么?切勿颠倒了。

    三,一般人都说要“学以致用”,所以指责读经的人,说现在孩子这么小,怎能了解经典?不了解,有何用?这种话,真是荒唐幼稚到了极点,但还有很多人相信,甚至连教读经的父母和老师也难免自起疑惑。不烦恼孩子没学问,只烦恼他不会用学问。就好像不烦恼银行里存款不足,却烦恼不会花钱怎么办。也好像不问问山里有没有宝藏,天天问开矿的技术练好了没有。又好像不关心长大以后有没有应世才具,只关心治国平天下之道能不能供他现在穿衣进食。真令人发笑!须知,“幼而学,壮而行”,也是一种“学以致用”,而且这才是“学以致用”最正确的意义。杜威和胡适之,把“学以致用”只解成了“现买现卖”,欺尽天下人一百年了。大家醒醒吧!

    1周前 0条评论
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