如何指导青少年读经及实行德行教育？
成人读经 22
若一星期约2小时的时间，教学目标以德行教育及读经为主。可选用何种教材、读经时间可如何分配。又德行教育的主题及重点，可以何者为先为重。烦请 王教授指导，谢谢您！
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日期: 2004/11/12 发言人: 许老师
内文:
您好: 不妨选读儒家之首—学庸论语,因其内容足以影响青少年甚或成年之德行教化。
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很感谢许老师的建议，但是目前还有一个问题是青少年对读经似乎不容易提起兴趣，因为学校也有文化基本教材，上网或电动玩具吸引力更大，不知道如何可以使他们乐在读经？
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时到青少年，欲进行读经及德行教育，实已晚些，难些。但又不可轻言放弃，因为这一放，更不可收拾。
读经是比较容易进行的，只要有人引导鼓励，而他愿意读，就可以了，甚至勉强而读，也没关系。反正只要读，就有效。读多有大效，读少亦有小效。如不能带动他读，能让他抄也可以。教材当然以论语为主。论语四百九十八章，每天平均背一章，则一年半可以背完，背完一部论语，对其生命之各方面都有莫大的帮助。
至于德行教育，不是可以言说的。也无固定方法。本是天下最简单的事，因为人性本善；但又是天下最难的事，因为人情复杂。
当然，“身教”是第一要项，今除了“身教”，只能提供一些似乎可行之道，（其实也是人人都知道的）：
如：
一，读背弟子规，了凡四训等书。这些文章浅显实用，背了后可以讲解，并可以随机引证，作为行为指导之轨范。
二，鼓励课外时间读伟人传记，这是魏书生先生所特别提倡的。
三，其它社会已施行多年而有效的“静思语”，“观功念恩”等，亦皆可参考。
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