我怎么回答三岁半的儿子,为什么他要读书(读经)?

善问者 读经原理 41

去年约七月,我开始带孩子读经,期间因为搬家及生第二胎,中断约4个月。今年二月恢复读经。目前,老大,豪豪,已经很会说话,比较熟悉的论语章节也能看着书,将全文(一章)背诵出来。

只是,每次要读经时,他都会问:why?我该怎么回答?有时我也利用老二,说弟弟,小泰,要听你读,或弟弟想听妈咪读经。但并不是每次都奏效。他还是希望到外面去找外婆,外婆在外头洗衣服,他可以顺便玩水…虽然勉强他读,他还是会跟着我或收音机念…对学龄前的孩子,有没有更强而有力的理由,可以让孩子心服口服?

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    王财贵
    王财贵,字季谦,祖籍福建,1949年生于台湾。文礼书院院长,全球读经教育首倡者,当代著名思想家,教育家,新儒家代表人物之一。师承掌牧民先生与牟宗三先生,五十年勤学会通中西文化,五十年体证接续儒家道统。继承并传续阳明“心学”,提出“格物致知”新解。以一元带动多元, 提出“全盘化西”。以孔孟理想、康德哲学及天台判教为宗,以高度的智慧,阐明教育之一目的三原则,构建圆融无碍的儿童读经教育。
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    铃木镇一先生说:“任何孩子都是天才,如果不是天才,是很特别的。但这些天才的孩子,如果被庸俗的父母用庸俗的手段教上几年,就成为庸才了。”我加一句:“如果父母还没有办法把孩子教成庸才,送去学校给老师再教几年,就必定成为庸才了。”

    现在看来,有些庸才原来不是父母或老师教的。

    奶奶还不够,居然还有“外婆”!

    请注意,孩子的成长,只有一次!孩子是天地的,不是我们父母或爷爷奶奶外公外婆的,需知人身难得,应如何将之培养使尽性成才,乃不辜负他来此世一生,斯为人父母祖辈者之见识与责任,尽量不要以一己之意见限制之也。

    当然,何种教育,方可尽人之性,是可以再研究讨论的。请家长们多思考多参考他人的实践成果。

    总之,要有一种紧迫感,不要悠哉游哉的,一年两年的过,发现不对劲时,就来不及了。

    1个月前 0条评论
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