假期组织学生学《孟子》,有何建议?
日期: 2006/06/21 发言人: 孙嘉宜
主题: 王财贵老师:您好!
内文: 非常想念老师,虽相隔很远,总感觉您就在身边。有消息就要告诉老师,本月25日,我们博厚国学启蒙馆将要到哈工大201讲坛去推广国学了(每次都是扬万霖教授主讲)。,今年到现在为止,我们去理工大学两次,哈师大一次,加上哈工大,共4次进军大学推广国学了,每次都觉得做的不够周全,总是希望多筹集些经典书给大学生,前几次都忘记印发“倡议书”(全国大学生开展“带经典回乡村”活动),明天我去复印,然后把它放在论语书里,再发到每位学子手中,暑假即将来临,希望听完讲座后,大学生们能响应次活动,只是讲作内容不是由我们一方决定的,人家要听学术性的,我只好借赠书之机,发此倡议,愿有大学生能带经典回家乡!
假期我将组织学生学孟子,辅以唐诗,加上阅读或观赏名著《三国演义》,另有围棋,书法,国画,及武术配伍,您觉得行吗?有何更好的建议?
还有一篇下载的文章,是我们这周一的行动,转给您。
题目: 高中开班会,请国学家讲“孝”(略)
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能把读经观念推向大学高中生,甚好甚好!
已到大学高中年纪了,较适合“讲经”,能有杨教授热心出来讲授,是最好的。但大学高中生其实最好还是先“读经”,再听讲,才来得更有效,所以我建议,一面在讲授经典时,也一面鼓励他们诵读,甚至背诵。广大的大学高中生中,一百个人中或许有一个肯听话肯下功夫的,则万人之中就有百个机会了,风气将渐打开,而且他们现在背诵了,以后有了孩子,更能用心教读经了。文化之复兴,需有两三代人之接续也。
又,您们的儿童读经也办得很好,令我欣喜敬佩。你开列了暑期读经营的课程,问我:“这样行吗?”你明明知道我一定会答“很好,很行”的。因为我所推动的“读经”,是个“理念”,沾了边就对,或多或少皆可,多有多好处,少也有少好处。只要与其它科目分出个本末轻重,就是读经的班级了。所以有的地方每天读几分钟几十分钟,也好;两三个小时更好,但所谓“读经学园”,即以读经为主的地方,读经时间应占全学习时间的二分之一以上,才算。也有读六个八个甚至九个十个小时的,读愈多时间,其它的学习相对的就愈少,那就更纯粹了。这是无一定标准的,在人各取之而已,无所谓对不对,好不好。都对,都好!
代我向杨教授致敬。(2006/06/22)
5个月前