假期组织学生学《孟子》，有何建议？
日期: 2006/06/21 发言人: 孙嘉宜
主题: 王财贵老师：您好！
内文: 非常想念老师，虽相隔很远，总感觉您就在身边。有消息就要告诉老师，本月25日，我们博厚国学启蒙馆将要到哈工大201讲坛去推广国学了（每次都是扬万霖教授主讲）。，今年到现在为止，我们去理工大学两次，哈师大一次，加上哈工大，共4次进军大学推广国学了，每次都觉得做的不够周全，总是希望多筹集些经典书给大学生，前几次都忘记印发“倡议书”（全国大学生开展“带经典回乡村”活动），明天我去复印，然后把它放在论语书里，再发到每位学子手中，暑假即将来临，希望听完讲座后，大学生们能响应次活动，只是讲作内容不是由我们一方决定的，人家要听学术性的，我只好借赠书之机，发此倡议，愿有大学生能带经典回家乡！
假期我将组织学生学孟子，辅以唐诗，加上阅读或观赏名著《三国演义》，另有围棋，书法，国画，及武术配伍，您觉得行吗？有何更好的建议？
还有一篇下载的文章，是我们这周一的行动，转给您。
题目： 高中开班会，请国学家讲“孝”（略）
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能把读经观念推向大学高中生，甚好甚好！
已到大学高中年纪了，较适合“讲经”，能有杨教授热心出来讲授，是最好的。但大学高中生其实最好还是先“读经”，再听讲，才来得更有效，所以我建议，一面在讲授经典时，也一面鼓励他们诵读，甚至背诵。广大的大学高中生中，一百个人中或许有一个肯听话肯下功夫的，则万人之中就有百个机会了，风气将渐打开，而且他们现在背诵了，以后有了孩子，更能用心教读经了。文化之复兴，需有两三代人之接续也。
又，您们的儿童读经也办得很好，令我欣喜敬佩。你开列了暑期读经营的课程，问我：“这样行吗？”你明明知道我一定会答“很好，很行”的。因为我所推动的“读经”，是个“理念”，沾了边就对，或多或少皆可，多有多好处，少也有少好处。只要与其它科目分出个本末轻重，就是读经的班级了。所以有的地方每天读几分钟几十分钟，也好；两三个小时更好，但所谓“读经学园”，即以读经为主的地方，读经时间应占全学习时间的二分之一以上，才算。也有读六个八个甚至九个十个小时的，读愈多时间，其它的学习相对的就愈少，那就更纯粹了。这是无一定标准的，在人各取之而已，无所谓对不对，好不好。都对，都好！
代我向杨教授致敬。（2006/06/22）
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