培养一个学说话的孩子读经典需要注意什么问题？
师资教学 104
日期: 2004/08/31 发言人: 卫东
主题: 请问王教授？
内文: 王教授，您好！
本人在1995年经人介绍读了南怀瑾老师写的《论语别裁》，此后陆续的将南怀瑾老师其它的书籍也都看了一遍，当然有很多地方看不懂，从此对中国古典文化产生兴趣，我妻子在我的影响下也开始读南老师的书。
现在我的孩子是一岁七个月（还只会叫爸爸、妈妈），我从武汉大方购买了一套《儿童中国文化导读》，平时给孩子听涌读光盘和古典音乐，有时候也亲自读给孩子听，电视基本不看。
现在孩子有时候就指着CD机让我们给他放音乐，或者指着书让我们读。
近期，我们感觉孩子在逐渐学说话，请问我们需要注意那些问题？关于下一步如何培养孩子诵读习惯，我希望能够得到您更多的指点。
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只要在不打断其兴致的范围内，
用任何方法，把经典
——多听
——多读
——多背
便是。
能背多少，便是他的福气有多少，
只此一法，
别无良策，别无讨巧。
没有什么是必须特别注意的，
所有要注意的，我所想到的，您也都知道，
以诚意行之，行之既久，自有心得，
古人云，把定方向，只管走去，莫问前程是也。
要紧！要紧！
如真要求方法，则两年来，本网所论多矣，可以参考。
但总不如自己从做中悟得。
有诚意，自有方法源源而生。
切记！切记！（2004/08/31）
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