在教学上，似有一种可以叫做 ＂心法＂ 的东西
师资教学 152
日期: 2003/11/23 发言人: 小p
主题: 妈妈的坚持 -读经通讯第19期
内文: 节取读经通讯第十九期 台北市信义区福德国小教师 庄惠秀 文
前几天听到一个故事，同事的女儿念大学了，因为很爱唱歌，就参加了合唱团，合唱团里有很多人琴弹的很好，同事的女儿很羡慕，回家就问妈妈为什么小时候不让她学琴，同事说：“有啊!只是妳觉得练琴太苦，就把它停了。”不意女儿竟说：“为什么那时妳不勉强我呢?”
孩子小时候不愿意吃苦，我们是不是该为孩子坚持些什么呢?
其实我婆婆常说是小孩要听我们的不是我们听小孩的，小孩子还没有辨是非的能力。
常听早就开始读的(真羡慕他们那么早就找到这个宝)，却因父母忙或小孩不喜欢就放弃了，真替他们感到可惜。
其实小孩不喜欢有时是父母态度的问题，有时是父母信心不够，因为只要全心想做，一定可以排除困难。
希望以后小孩不会对我们说：“那时你为什么不勉强我”小孩的一生只有一次，何时起步都不算晚，只要我们开始。
每次信心不足，都来联谊中心及读经通讯充电，里面每次都能给我很大的鼓舞。尤其是自己带读。
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说得真好，简而要，浅而深。
我愈来愈发现，在教学上，似有一种可以叫做“心法”的东西。——即，信心——发自内在的信念与诚意，是影响教学成败佷重要的要素。
不过这种东西，在正规教育学中是不讲求的——因为它不科学。
还好，只要是有责任感的父母或教师，自然地就会有。
“全心想做”这一句最好，最动人，最真实，最有力！
什么人能“全心”呢？（2003/11/27）
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