我的孩子有语言障碍且非常胆小，如何矫治？

其它障碍都可以因读经的大量语文训练而改善,

语言的障碍更非语文教育矫治不可了。

此是最简易而有高效的方法了,

其效果且不止改善语文能力而已。

不是什么样情况的孩子读什么经,而是一切孩子都这样读,即先读《论语》或《大学》,而且是反复诵读而背诵。而且是一背再背,背得一篇大学流利了,语言障碍就改善了。但既然胆子小,希望多以鼓励方式,又六岁了,要治好,有点太慢了,而他是否要上学了?建议让他在家自学读经一年。要集中训练效果才好。如能送到全天读经的班级最好了。

请参考全球读经教育交流网,其中有儿童学习障碍讨论区。有比你孩子情况更严重而改善的案例。（2002/12/10）

谢谢王教授百忙中的回复。

不知王教授是否听过自闭症这一说法？前几年我也一直把孩子的这些问题往自闭症上靠，直到今年的7月份我才否定了自己的观点，因为孩子有了质的改变。去年的这个时候我们送他到内地的自救自闭症学校训练，为期8个月，尽管孩子有进步，但我始终觉得孩子很压抑，但是自从回来后，他的进步就很明显，有了自已固定的小朋友，语言方面也有所进步。

尽管我明白他不一定是自闭症，但我相信他一定是个有障碍的孩子，只有不断地寻找更好的方案去帮助他，他才有可能摆脱这些障碍。听了朋友的介绍，我买了爱和乐盘片给他听，感觉孩子开朗了不少。后又听朋友介绍，了解了儿童读经，我想这一定是解决我儿子这些障碍好的方法。在浙江地区，儿童读经的推广还刚刚开始，有很多的家长持反对意见，所以我们这里谈不上有专门的读经班。听了王教授的建议，我个人一定要当好儿子的读经老师，坚持不懈地坚持下去，相信孩子一定会有进步。有好的消息一定会与你们分享。同时期待在坚持的过程事得到你们更好的帮助。谢谢！

最后祝你们圣诞快乐，新年如意！

我曾建议启智班（学习智能障碍班），对智障儿童施与大量读经的教育。亦即以读经为教学主要方式，以观其治疗成效。这种教育既简单，又不花费，无需老师太劳累，且无需太多的专业培训，而成果应当是最好的－－因为合乎心智发展原理－－语文学习，其成果，既供一生所用，而语文学习之本身，听与念，乃是人类智能发展最佳之训练，它关涉到大量的脑神经的运作以及多方面的心智功能，所以也带动了脑力及各种心智能力的成长。读经正是大量听与念的教育（其实，如果听念白话文，乃至听念报纸或电话号码簿，也有效，但既然都一样有效，为何不选经典呢？）。

但语文治疗，愈早愈好，三岁之前最佳，六岁之内犹易，不可以超过十三岁。这是所有专家都知道的事，无庸置疑的了。

不过，就是没人肯实施看看，所有学校启智班，还花费大量的财力和人力，迷信已经证明并无多少功效的各种所谓特殊教育课程，奈何！（2005/12/12）