如何看待小学与读经？
《三字经》：“为学者，必有初。《小学》终，至四书”“小学”指的是朱熹编写的《小学》。朱熹曰：“后生初学，且看《小学》书，那个是做人的样子。”关于识字，在“详训诂”句已说过。。。。
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＂小学＂一辞，自古以来，可有多解。恐不必即指为朱子所编之小学一书。
朱子大学章句序云：人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。及其十有五年，则自天子之元子众子，以至公卿大夫元士之适子，与凡民之俊秀，皆入大学，而教之以穷理正心修已治人之道。
此序所述三代教育规模，实只是一理想中物，亦只举其大略。纵使真实如此，其小学课程，与朱子所编之小学内容，也相去甚远。其小学课程，均偏实用，而朱子小学一书，标立教，明伦，稽古，嘉言诸篇，内容丰富，寖寖乎一部礼教大全。其所收文章，上自经传诸子，下至历代明贤文录，非初学童子可以读者。且又有父子君臣夫妇丧祭诸礼，亦非入学童子之可知宜习也。
故三字经所云：为学之初，先教小学，似不宜指为朱子之书。如解为洒扫应对及日常书数训练，或解为识字句读训诂等读书之基本能力，以开正式读书门径，或较如实。
至于朱子“后生初学，且看《小学》书，那个是做人的样子。”其小学明显指他自编的小学一书。然此中所谓＂后生初学＂，应是对当时私塾已毕，年岁稍长，譬如欲进书院论学求道者而说。盖朱子以为后世教化陵夷，不仅大学废弛，即小学亦不如古人之质真，此亦朱子作小学之由也。小学，乃为彼时世人荒废礼教而作，以补童蒙之阙也，故云：＂且看小学书＂，＂且看＂二字，何等轻松，显非谓五岁八岁初入学读书之童蒙能尔也。
至若指小学为前所举之详训诂明句读之学，以接四书五经之学，由浅入深，似有所据。然我以为童子初学，既以记诵为能，宜先给予记诵，而记诵，则不必先详训诂矣。苟先详训诂，亦非如专家，在文字声韵中讲究也。非不为也，是不能也。
有人或指小儿亦能讲一二三山水马牛诸字，讲以构字之法，是亦训诂之道。我则以为此说乃强辞以夺理，混漫学术之界线。山水马牛之教，谓之为游戏播种可，谓之为＂文字之学＂则不可。且如欲对幼儿之训诂，亦皆就常见常用之语，作当文浅易之释，非如专家之追根究柢，成体成系也。而欲对常见常用之字词作当文浅易之解释，亦是随机游戏激发其兴致即可。若庄重其事，恐儿童不受。故所谓＂详训诂＂之详，＂明句读＂之明，皆不必太详，不必太明也。非不为也，是不能也。
故吾以为应趁彼年幼之大好时光，多教以熟诵经文，以备其它日积中既富，欲为小学，欲为大学，皆得心应手也。3个月前 0条评论
